DIPTONGOS E HIATOS

Aquí tenéis el vídeo "Érase una vez cinco vocales..." cuento que enseña la formación de los diptongos y los hiatos. Más adelante os pondré alguna actividad para que podáis practicar.

LOS DETERMINANTES

Vamos a ver, ¿quién podría decir qué son los determinantes?

Como sabes, en esta asignatura no es suficiente conocer la teoría, sino que también hay que saber aplicarla. Aquí tienes una actividad interactiva que te ayudará a clasificar los determinantes.

Para poder acceder a la actividad haz clic aquí

¿LECTURA O BOTELLÓN?

Ahora tendrás la oportunidad de ver un vídeo, en el que aparece el actor José Mota, y en el que en tono humorístico se hace referencia a un nueva afición entre los jóvenes: cambiar el botellón por la lectura. Si así fuera, los valores en la sociedad cambiarían mucho y los jóvenes adquirirían hábitos mucho más saludables. Ante la pregunta del título espero sepáis encontrar una buena respuesta...

SIGLAS Y ACRÓNIMOS

1º ESO

¿Recuerdas lo que son las siglas y los acrónimos? Ahí va un ejercicio interactivo para practicar con algunos de los más conocidos.
 Haz clic aquí :siglas y acrónimos

LA MENDIGA Y LAS BOLSAS

Observa atentamente este vídeo y, posteriormente, deberás realizar unas actividades que te proponemos. De esta forma podrás comprobar si has entendido la historia.

 Si pinchas en este enlace, podrás realizar las actividades
http://www.tinglado.net/tic/javier/pobres/cuestionario.htm

DIVISIÓN DE MONEMAS

1º ESO
Aquí tenéis ejercicios interactivos para poder practicar la división de una palabra en monemas (lexemas y morfemas), precisamente lo que estamos estudiando ahora. Para acceder, simplemente haz clic en apuntes de lengua:

apuntes lengua

¿REALMENTE TIENE IMPORTANCIA LA COMA?

Observa, atentamente, estos dos textos y podrás comprobar que sí, que realmente tiene importancia. Es necesario el uso correcto de los signos de puntuación para que los demás te puedan entender.

César entró sobre la cabeza, llevaba el casco en los pies, las sandalias en la mano, la fiel espada presta para el combate.Extraña conducta, ¿no es cierto? Pero si puntuamos correctamente leeremos: César entró, sobre la cabeza llevaba el casco, en los pies las sandalias, en la mano la fiel espada presta para el combate.
 

El TREN DE SÓLLER

5º PRIMARIA
Este trabajo va especialmente dirigido a mis alumnos de 5º de Primaria, grandes "conocedores" del tren de Sóller y de todo lo referente a los pueblos de Mallorca, en general.
Primero vais a ver el vídeo y después deberéis responder a unas preguntas referidas a la historia del tren y del tranvía. Más adelante os informaré del trabajo que tendréis que hacer.

ME GUSTA LEER

¡ Si eres de los que no siente placer por la lectura, todavía estás a tiempo de cambiar! Este vídeo está recomendado para todas las edades.